幼儿园老师到底有多专业？
不论是家长还是同学们，总有人对幼师这一行业有很大的误区：“当幼师都是成绩不好”、“女生好就业”、“看孩子的活”，诸如此类…可是现实真的是这样吗？下面我们一起来看一下我的朋友在幼儿园工作之后的感悟吧！
一：幼师并非带孩子保姆，幼师更倾向于儿童的全面发展
幼师才不是带孩子的保姆尽管幼师们每天会照顾孩子们吃饭、睡觉、 上厕所，但她们可不是带孩子的保姆。每天幼师在生活环节里教会孩子生活的技能与卫生习惯，在其他环节里则专注于孩子各项能力的发展。因为幼师知道，教会孩子吃饭比喂饭更重要，保教结合很重要。
二：带孩子“玩”，切记此“玩”非彼“玩”
要说幼师的工作，当然是带孩子“玩”一整天了。当然绝对不是瞎玩，幼师会组织各类规则游戏、建构游戏、角色游戏、运动游戏供孩子们玩耍，每个游戏的设计和实施都需要理论和实际高度结合哦。
因为幼师知道，游戏才是最适合孩子的学习方式。
三：让孩子玩的有“质量”尽显幼师的专业性
例如：教室被划分成一个个小区，区角活动是其中很常用的一种。
幼儿园的教室被幼师们利用柜子、桌椅巧妙地隔断成一个个区域。美工区、建构区、表演区、阅读区......孩子们像精灵一样徜徉在区角见，选择自己最喜欢的活动。
因为幼师知道，坐在一起“听课”，孩子可没那么喜欢。
再如：游戏材料也有“高低”之分说到孩子们的游戏，材料其实有“高低”之分。
高结构的材料精致但玩法单一，低结构的材料没有固定的玩法，全凭孩子们创造。根据孩子们的年龄特点，老师也会调整不同材料的数量和占比，让孩子有最大的“创作空间”。因为幼师知道，只有能变着法子玩的，孩子才不会“轻易玩厌”。
五：幼师是专业行走的“定班神针”
通过游戏教育虽然好，但会不会让孩子太“野”了、没规矩？确实会，不过幼师有办法。
通过班级常规的培养，孩子们能知道什么时候可以自由活动、什么时候该“克制”一下。优秀的幼师，总是能把班级管理地井井有条。因为幼师知道，常规做好了，不仅自己工作不会手忙脚乱，对孩子也很有益处。
6、幼师有计划的教学，拿捏每分钟
无论你问幼师，幼儿园中的哪个时间点在干什么，她们都能答出来，因为她们的计划精确到每一分钟。
每个学期末，幼师都会在研讨之后制定下学期的学期计划、月计划、周计划、日计划，包括每个活动环节做什么；而每年还会有年计划、个人还会有三年发展计划、五年发展计划等。
因为幼师知道，孩子的教育，一分钟都马虎不了。
看到这里大家还觉得幼师是个保姆吗？想必起了很强的敬畏之心，幼儿重点在于“启蒙”，一个好的幼师是帮助孩子健康成长的辅助器，所以幼师在孩子发展的过程中至关重要！如果你是初中毕业生或者家里有初中毕业的孩子想要学习幼师专业，推荐大家去河南幼师学校，教学专业值得信赖！
